die kommunikativen Fertigkeiten und sprachlichen Mittel zur zunehmend selbständigen
Sprachverwendung entsprechend der Stufe B1 (Threshold Level) des Gemeinsamen europäischen
Referenzrahmens
die Kenntnisse und Fertigkeiten, die zur Erschließung komplexerer, auch authentischer
Texte sowie zur Erstellung zunehmend anspruchsvoller Texte erforderlich sind
Einblicke in Aspekte der Jugendkultur, der Arbeits- und Berufswelt
erweiterte Verfahren der Wortschatzarbeit, der Texterschließung und der Überarbeitung
eigener Texte; Anfertigen von Notizen zur Ergebnissicherung; zunehmend selbständige
Informationsbeschaffung sowie -auswertung, adressatengerechte Präsentation der Ergebnisse